【课程价值点】

互联网+时代，现有的培训体系如何与时俱进？
修己达人，如何做好角色定位和自我管理？
学习平台，如何快速搭建和完善培训管理体系并有效开展培训项目？
内部造血，如何快速建立内部培训师团队及课程体系？
全员学习，如何建立多路径的学习通道，全方位满足企业各层级人才学习所需？
微课在线，如何开发微课及建立微学习体系，随时随地随需而学？
看见未来，如何加速学习，提升个体和组织学习力？
本课程结合当下企业培训现实，深度剖析培训管理诸多痛点，采用互动研讨的教学模式，多视角，多案例、多工具，解决培训管理者所面临的问题和难点，帮助培训经理快速成长，并能快速打造高效运营的培训体系和学习平台，全力做好人才开发与培养工作，提升培训运营管理绩效。

【课程大纲】

1、看未来，培训是什么样子？
2、聊转型，培训工作面面观？
3、谈学习，学习痛点大盘点？"
一、互联网+时代，培训管理者的角色定位与认知
1、定位：新时代下，培训管理者的职责和使命
2、思考：格局与视野，当下与未来
3、盘点：从0到1，能力盘点与资源盘点
4、能量：培训管理者的软实力与硬实力
5、知行：系统思考，顶层设计，善思善行
研讨：培训管理者的自我认知和能力提升？
二、培训管理体系的搭建与项目开发
1、人才盘点和人才开发现状诊断
2、培训需求调研，如何确保系统和有效？
3、培训体系搭建那些事，如何让培训解决实际问题？
4、新员工训练项目开发与运营管理
5、管理层项目开发和运营管理
6、领导力项目开发和运营管理
7、主题型项目如何开展与实施？
8、怎样选择经典课程与实战专家？
9、怎样借助互联网，加速培训体系搭建？
研讨：培训管理体系设计与实施关键点？
三、内部讲师队伍，想说爱你不容易？
1、为什么要建立内部讲师队伍？
2、如何选拔内部兼职讲师？
3、怎样确定内部讲师培养路径？
4、内部讲师开发周期
5、内部讲师认证项目
6、内部讲师管理与运营
7、内部课程认证项目
8、内部讲师课题分配和开发
9、内部讲师激励与管理制度
研讨：如何开展内部讲师评选竞赛？
四、从培训体系到学习平台的设计与开发
1、从培训到学习，组织发展与价值创新
2、如何与领导、管理层沟通获取资源和支持？�
3、组建内部人才开发团队
4、整合资源、系统规划、建立流程
5、基于战略发展的学习平台搭建与运营
6、关于行动学习引进和开展
7、关于教练技术引进和开展
8、微课开发与体系搭建
9、如何建立内部读书会？�
研讨：培训中心如何从企业内部走向市场？
五、面向未来，如何与时俱进，提升学习力？
1、面对未来，如何拓展视野和加速学习？
2、成就卓越，为什么需要学习这些课程？
3、持续精进，培训经理为什么热爱阅读？�
4、能力地图，基于问题地图的能力发展
5、修己达人，培训管理者的职业规划与修炼
研讨：如何平衡个人成长与组织成长？