【课程价值点】

1.�理清培训师和内部讲师的根本差异，发现催化师的价值和作用；
2.�陈述行动学习的基本理论和构成，为内部讲师转型升级奠定坚实的基础；
3.�应用行动学习的工具和方法，进行系统的设计，开发行动学习式课程；
4.�优化内部讲师的心智模式，升级团队文化，改善组织氛围，激活组织动力基因，为组织发展注入强心针。

【课程背景】

我们的内部讲师呈现能力偏弱；
我们公司内部讲师主讲的课程大家不满意；
如何让内部讲师发挥更大价值？
我们的高级讲师成长空间在哪里？
现在，机会来了。无论是困惑还是问题，真对内部讲师的培养升级方案，我们经过精心的设计和长期打磨，推出内部讲师转型升级的课程：《从内部讲师到催化师》的培养课程。

【课程大纲】

模块一：升级之旅——行动学习与传统培训的差异
1.�传统学习和内部讲师面临的五大挑战
2.�传统学习的价值链和问题
3.�内训师为什么要成为催化师
4.�行动学习是什么？
5.�行动学习的4大理论基石
6.�行动学习的框架和构成要素
7.�行动学习7大角色和职责
8.�行动学习应用的3大领域
9.�行动学习的4种项目模式
模块二：以终为始——行动学习的价值开源
1.�催化师核心技能1：营造研讨氛围
2.�催化师核心技能2：盘观者姿态—保持中立
3.�问题的3大分类特质
4.�组织存在大3大障碍
5.�项目研讨5大基本规则
6.�团队列名法——主题思考和收集
7.�4维矩阵分析法——主题聚焦和界定
8.�4维开题法——主题定位分析
9.�目标界定法——5个标准要求
模块三：追根溯源——行动学习的分析之旅
1.�催化师核心技能3：倾听——听“场”
2.�催化师核心技能4：提问——问“心”
3.�问题分析的5WHY模式
4.�问题的5要素分析法
5.�问题的4步分析法
6.�WBS／思维导图——问题的原因分析
7.�单一标准定义法——问题的关键原因聚焦
8.�系统思考——原因的关系优化和逻辑重构
模块四：智慧团队——行动学习的价值落地
1.�催化师核心技能5：观察——“身、口、意”三合一
2.�催化师核心技能6：收集创意——集思广益
3.�创新力——组织发展的内驱力
4.�过去、当下、未来的策略应对：创新大道
5.�3种创造性四维的组织和应用
6.�群体四维法——团队智慧共启
7.�决策模式——3大决策机制
8.�盈利矩阵分析——价值再聚焦
模块五：反思升华——项目团队的心智优化
1.�催化师核心技能7：验证假设——荣耀之路是否正确
2.�催化师核心技能8：内省——倾听内在的真我
3.�心智模式的4大生成机制
4.�心智模式的改善和优化
5.�3维反思法——思考未来
6.�3大质疑点——立足当下
模块六：应用实践——知行合一的引擎启动
1.�催化师核心技能9：推进日程——按计划执行
2.�催化师核心技能10：落地机制——习惯成自然
3.�知行合一3步走
4.�风险分析法——应对未来挑战的准备
5.�障碍应对法——应对当下的措施
6.�行动计划——立足行动的路径
7.�里程碑事件——激励前行的法宝
8.�模式建立——行动学习用行动来实现学习的过程，用学习来推动行动的价值