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主讲老师: 周涛
培训时长:12H
课程价格:¥3,800.00
【课程背景】
对企业或讲师而言,培训需求分析绝不能依赖年底的一张员工/学员调查表。在讲求任务导向、绩效为先的今天,企业的对业务、职业技能等方面的培训需求越来越多,但市场上的培训产品却难以满足学习需求,以致培训缺口非常大。然而,对培训管理者/讲师来说—— 如何获取培训需求的一线情报? 如何在杂乱的培训需求中提取最有价值的部分? 如何实现培训项目与业务结果的高度一致? 针对以上问题,我们特邀资深学习发展项目设计专家周涛老师,与我们一同分享《培训需求分析——绘制“从业务到学习”价值链》的精彩课程。本课程以培训需求分析为落脚点,以企业业务为导向,借助根因分析模型、需求分析矩阵图、结果计划轮等多种工具,教您绘制“从业务到学习”的价值链。还通过与SME(业务专家)沟通的话术和技巧,获取业务的学习要点,最后让培训效果在业务中兑现!
【课程对象】
企业内部培训与发展专业人员/管理者、企业内部培训师、专职/全职讲师、热爱课程设计与开发的职场人士等
【学员收获】
1、明确业务结果与培训项目的关联度 2、掌握培训需求分析项目的5P流程 3、确认培训需求来源,并绘制相应的“从业务到学习”的价值链 4、运用“结果计划轮”工具,巧妙获取业务学习要点 5、掌握需求分析结果四维图,并撰写分析报告
【课程大纲】
一、需求分析现状 1、业务部门期望的培训支持 2、培训需求分析的现状 3、需求分析项目的5P流程 二、为什么分析 1、需求的来源:主动?被动? 2、行政指令 3、任务导向 4、绩效问题 5、业务支持 工具:根因分析模型 三、分析什么 1、业务需求 2、绩效需求 3、学习需求 4、学员需求 工具:需求分析矩阵图 四、如何分析 1、识别业务需求 2、明确期望绩效 3、评估当前绩效 4、定义绩效差距 5、描述在岗行为 6、挖掘学习需求 7、整合学习模块 8、确认学习方式 工具:结果计划轮 五、需求分析结果的应用 1、需求分析结果四维图 2、如何撰写需求分析报告 3、常见的问题及解决方法
客户评分
4.36
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