【课程背景】

职场人，奔波在计划和执行之间，加班是家常便饭，每天被工作折腾得身心疲惫，苦不堪言。若是您有此感觉，那是否考虑过背后的原因呢？是工作量太大，还是效率低，抑或是时间安排不得当？您是否为以下问题感到困恼——
事务繁多，加班成为常态，却总是苦叹时间不够用？
耗了大半天辛辛苦苦做了一项“重要”工作，结果领导不以为然？
工作时间紧凑，甚至搭上了私人时间，绩效却令人大失所望？
综合而言，都是时间管理有问题，为此我们特邀Play-Learn-ApplyTM领导力沙盘授证讲师黄宇鹏老师，与我们一同分享《领导力沙盘：#2@点时成金——时间与目标管理》的精彩课程。本课程是一场对时间管理的可视化体验。通过说明员工的角色及其日常或关键任务，模拟“任务类别、任务事项、计划、实施、资源、收益、衡量指标”等几大关键要素，使参与者更清楚地看到工作全局，做好自我时间管理，发挥最大的效能，点时成金！

【课程大纲】

设计基础
1、个人平衡计分卡的四个衡量要素
2、马斯洛需求理论，促动自我激励
3、经典电影《In Time 时间规划局》
一、为什么——时间与人的关系
1、时间的特性
（1）时间不能再生
（2）时间不能逆转
（3）时间不能停滞
2、时间管理的问题
（1）为什么做了很多事情，却绩效不高？
（2）为什么每天很忙，却没有成就感？
（3）为什么“我”总是夹在领导和下属之间苦不堪言？
3、时间管理的本质
（1）事件管理
（2）态度管理
二、要什么——“我”的需求
1、效率与效益
2、感性体验——舒适与难受
3、时间管理课程的期望 �
三、凭什么——以终为始的时间模拟
1、日常时间管理的步骤
（1）第一步：“分类”——把事件罗列并区分大类
（2）第二步：“选留”——选择把需要做的事情留下
（3）第三步：“优先”——把每一类需要做的事情按优先顺序排列
（4）第四步：“归类”——把所有事件按重要紧急排序
（5）第五步：“选择”——决策每个月做哪几件事
（6）第六步：“调整”——依据计划与现状，进行重新选择和调整
2、选择优先级目标分解的常用思路与工具
（1）TOC理论
（2）绩效理论
（3）WPS工作计划分解
（4）Gantt甘特图
3、管理者的时间扩容——授权
四、做什么——计划与保持习惯
1、时间管理的必要性回顾
2、让时间“具体化”
（1）书写实际的下月工作计划
（2）提出计划要点及里程碑
注：本次方案中所推荐的所有沙盘及游戏，版权均归属PLA品牌，即Play/Learn/Apply Training Design Association（PLA 培训设计协会），主要负责沙盘及游戏产品提供，并配合相应的定制化设计支持及其他相关专业支持。