【课程价值点】

【课程背景】

有些人说话，罗嗦了半天也不知道他想说什么，没有重点，思路混乱。”“我向领导汇报时，领导老是不耐烦，总让我捡主要的说。”“我写的文案，客户说看不懂，不愿意看。”如何写作公文，有效规划演讲内容，快速开发培训课程？如何重点突出，逻辑思路清晰？怎样搭建框架结构、组织语言顺序？如何逻辑清晰地思考，提高逻辑思维能力？用最短的时间讲清观点，让听众或读者有兴趣、能理解、记得住？


您希望文章／方案／讲话／培训，让听众有兴趣、能理解、记得住、能执行吗？给人留下观点鲜明、重点突出、思路清晰的印象吗？您希望快速提高思考、管理下属和解决问题的逻辑思维能力吗？

【课程对象】

【解决问题】

提高思考和表达的逻辑性、条理性，拥有出色的文笔和杰出的口才。运用STAR原则、思维导图等工具，使报告更清晰、更专业。

【课程大纲】

4单元 1�� 重点突出 ＊




揣摩听众心理，迎合听众诉求，见人说人话…


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先全局后细节


先论点后论据


先结果后过程




案例分析


实操应用：思考受众需求、利益、关注点


秒






＊




归类分组、逻辑递进






＊




种书面表达：讲话稿、电子邮件、计划、总结、述职报告、申请晋升、营销方案、培训方案、课程大纲…






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设计课程大纲






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4单元 2�� 自下而上思考






TOPS目标明确 简单明了




讲解 案例分析


视频


实操应用：


组织素材






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自下而上思考




总结概括要点提炼思想精华




提明确 响亮 主谓宾 动宾 逻辑树结构界定问题 单元 3� 讲案例STAR演绎推理




界定问题－产生影响－分析原因


讲解


实操应用






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原则




完全穷尽无遗漏






讲案例 讲故事 STAR 想问题 布置任务




先讲措施






焦点问题、想得到的具体成果


2.�������� 内容介绍�� 5.组织群组�� 7.决定群组之意义




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3单元 4�� 用演示说话






开场四要素




讲解


实操应用






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逻辑思路、框架结构






＊




种形式、正确选择图表


强化对比


有杀伤力






会议开场




建立友好关系、树立权威感可信度






选修


2小时




全脑系统思维� 思维导图




解决问题




高效会议




头脑风暴