【课程价值点】

● 能独立进行课程教学设计，掌握认知类、技能类、心态类课程的教学方法和技巧
● 掌握多媒体课件的设计制作方法，能制作精美的PPT课件
● 熟悉成人教育规律和方法，掌握成人学习心理特点，具备现代企业培训理念
● 全面提升内训师编、导、演的能力

【课程背景】

企业中管理人员及讲师的内训能力提升，是企业教育培训体系建设的载体。企业需要不断完善企业内部培训模式，充分发挥企业员工承担内训师角色的组织协调优势，才能将员工必须掌握或已成型的基础知识、岗位技能、工作标准等内容，自上而下，有层次地灌输给员工，构建优秀的内部知识体系框架。

【课程大纲】

第一部分：TTT表达艺术
一、言之有动——内训师自在表达训练
1、身法： “身动” 制造 “生动”
2、培训师的站法
3、培训师的坐法
4、培训师的步法
5、培训师台风综合巩固训练
二、言之有文——内训师语言内容锤炼
1、培训语言四项训练之：形象性
增强语言形象性的表达手法——善用比喻、借代、象征
2、培训语言四项训练之：生动性
视频案例《亮剑》李云龙任独立团团长时动员讲话
表达生动的秘诀：描述细节和事实
3、培训语言四项训练之：激励性
增强语言激励性的表达手法——适时排比
4、培训语言四项训练之：哲理性
第一作用：以一当十，具有冲击力
第二作用：画龙点睛，更具说服力
现场训练环节：为课程设计语感结论
5、语言推敲训练：打磨语言，叫醒学员耳朵——如何同中讲出不同
◇学会提炼◇学会推敲
第二部分：TTT编导艺术
一、化简去繁——内训师课件讲义制作
1、培训教材的编写原则
2、培训师手册编写技巧
3、学员教材编写的技巧
4、辅助材料准备的技巧
5、课程试讲评估审核
6、课程修订：试讲修订的“鲜花与钻石”
7、课程不是一下子开发出来的：课程的四度开发
二、锦上添花——内训师视听呈现设计
1、君子善假于物：用PPT画面为演讲制造情境
PPT设计与制作技巧 �PPT的四化建设
2、培训中的板书技巧
3、抛弃空洞说教，发挥视频和音频的威力
4、象乔布斯那样用道具和舞台增强演讲的感染力和说服力。
第三部分：TTT授课艺术
一、胸有成竹——内训师控场技巧
1、培训师的自控：澄心、静虑
2、困难场面应对：课程中18项常见问题的解决技巧
3、问题学员引导技巧
忙碌型学员、干扰型学员、高傲型学员、旁观型学员
二、自成一家——内训师自我风格塑造
1、轻松互动型 �2、学院严谨型
3、教练指导型 �4、精彩演艺型
5、幽默活泼型 �6、激情四射型
【高级阶段过关训练】综合演练：企业内训师大比武
自选课程中的一章节上台分享，时间10分钟，各组组长及讲师组成评委团，针对：内容、声音、肢体、互动、控场五方面进行计分，老师综合点评。
结尾篇：TTT进阶修炼
内圣外王——内训师为人师表之道
1、互动测试：画一棵完整的大树
慧于心才能秀于口：优秀培训师的心态修炼
2、内训师的三大心门修炼之随喜心
——亲和、热情、幽默
网络红人微笑哥的启示
3、内训师的三大心门修炼之同理心
——接纳、尊重、赞美
视频案例：《亮剑》中赵刚说了什么？成功策反俘虏的国民党士兵
小组讨论：把学员当成谁？
4、内训师的三大心门修炼之敬畏心
——正心、正修、正念
互动竞猜：池塘中的荷花开了多少？
5、培训师六度成长空间
电影《非诚勿扰2》香山人生告别会的启示
6、TTT培训师的三层较量