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第一讲:课程导入
一、思维与逻辑
二、公文写作与金字塔原理的关系
第二讲:金字塔原理
一、为什么要用金字塔结构
1、归类分组,将思想组织成金字塔
2、自上而下表达,结论先行
3、自下而上思考,总结概括
二、金字塔内部的结构
1、纵向关系
2、横向关系
3、序言的结构
4、金字塔结构的构建
三、序言的具体写法
1、序言的讲故事结构
2、序言的常见模式
四、演绎推理与归纳推理
1、演绎推理
2、归纳推理
3、演绎推理与归纳推理的联系与区别
五、应用逻辑顺序
1、时间顺序
2、结构顺序
3、程度顺序
六、概括各组思想
1、避免使用“缺乏思想”的句子
2、说明行动产生的结果/目标
3、找出各结论之间的共性
第三讲:逻辑梳理与大纲架构
一、提纲法
二、逻辑树法
三、思维导图法
第四讲:金字塔结构与办公实务
一、金字塔结构解决问题的逻辑
1、界定问题
2、设计与应用问题诊断框架,建立问题逻辑树
3、制订详细的工作计划
4、进行关键分析
5、综合结果,构建论证
二、金字塔结构与有效沟通
1、思想表达必须结论先行
2、思想表达的两种形式
3、总分总结构的沟通表达模式
4、沟通的PMP技巧
5、沟通、表达的准备工作
6、避免“缺乏思想”的观点
三、金字塔结构与有效表达
1、点突出 思路清晰
2、逻辑清晰四个实用原则
A、结论先行
B、以上统下
C、归类分组
D、逻辑递进
3、思考表达要用金字塔结构
4、讲话讲课要用金字塔结构
A、组织演讲思路
B、设计课程大纲
四、如何商务写作与演示
1、文章的金字塔结构
2、前言/开场白-主体-结束语
3、总结概括要点,提炼思想精华
4、写出好文章的6个技巧
5、几种常见工作文体的写作方法
6、确定PPT的逻辑结构
7、商务演示的四个技巧
五、金字塔原理在企业中的几个典型应用
1、制订营销策略
2、交流材料
3、管理沟通
4、个人总结
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第一讲:提问的力量
一、提问:被忽视的管理工具
1、如果領导者不提问
A、泰坦尼克号的沉没
B、挑战者号的爆炸
1、面对现实
2、将提问当做终极领导工具
3、有好问题才有好领导
4、想增强你的领导力最有效的方式
A、一是提问
B、二是鼓励别人提问
二、提问型文化的优势
1、提问型文化是什么?
一个分担责任的文化
2、提问型文化:组织的好处
A、决策制定的改善与解决问题
B、更好的适应性和接受度
C、推动和激励员工
D、更好的团队合作
E、强化创新
3、提问型文化:个人的受益
A、更强的自我认知
B、更有自信、更开放及更具弹性
C、更懂得倾听与沟通
D、处理冲突
E、增进对组织现实的了解
F、学习与发展的意愿更强
G、领导力更强
第二讲:有效地提问
一、为什么不愿提问?提问难在哪里?
1、自我保护
2、操之过急
3、缺乏技巧
问好问题,首先須知道要问哪些问题,并知道如何问那些问题。
4、文化的障碍
二、怎样提出问题
1、问对的问题
2、激励式问题与打击式问题
3、好问题的根源
问题问得越好,就越能看得透彻,也越能获得更好的解决方法。
有效率的问题类型
A、开放式问题
“为什么”问题
其他类型的开放式问题
◇探求性问题:你是否系统地研究过或想到过……这样的资源能否帮助
◇谈心式问题
◇沉思性问题
◇查究性问题
◇使用开放式问题
◇封闭式问题
1、找出好问題
2、问问题的话术
A、你觉得……怎么样?
B、能不能详细说一说……
C、还有几种可能性?如果……会怎么样?
D、如果放弃(这个观点),对你有什么影响?
E、以前是怎么解决的?
F、下一步打算怎么办?
三、提问的艺术
批评 vs. 学习:提问的心态
1、采取学习的心态
2、如何建构问题
3、提问的时机
4、提问过程的步骤
A、打破僵局
B、布局筹划
C、提出你的问题
D、倾听并显示关乐于听取回答
E、后续动作
5、真诚倾听与学习
四、打造提问型文化
1、领导者的角色
A、领导者以身作则
B、创造挑战现状的动机和环境
C、确保价值观和过程不与问题起冲突
D、把握提问的机会
E、激励及奖赏提问者
F、提供提问训练
2、如何面对抗拒
A、如何应对依赖答案者
B、如何应对依赖告知者
第三讲:发现并甄别问题的种类
1、什么是问题
2、现场作业:列出目前工作中需要解决的问题
3、问题的种类
4、对问题的思考
5、如何发现问题
第四讲:分析和解决问题的四大常用工具
1、什么是问题分析与解决
2、分析问题的工具之一:思维导图分析法
练习:用思维导图列出“影响个人/团队绩效的最主要因素”
3、分析问题的工具之二: 平衡轮
练习:用平衡轮列出“最重要的八个因素”并用刻度画出
4、分析问题的工具之三:“世界咖啡”会议形式
练习:用“世界咖啡”会议形式解决工作中的实际问题
5、问题解决十步法
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第一讲:逻辑思维与金字塔结构
一、为什么要用金字塔结构
1、归类分组,将思想组织成金字塔
2、自上而下表达,结论先行
3、自下而上思考,总结概括
二、金字塔内部的结构
1、纵向关系
2、横向关系
3、金字塔结构的构建
三、演绎推理与归纳推理
1、演绎推理
2、归纳推理
3、演绎推理与归纳推理的联系与区别
四、应用逻辑顺序
1、时间顺序
2、结构顺序
3、程度顺序
五、概括各组思想
1、避免使用“缺乏思想”的句子
2、说明行动产生的结果/目标
3、找出各结论之间的共性
第二讲:魅力的商务演讲与表达
一、设计PPT思路
1、明确演讲目标
2、设计逻辑结构
3、正确选择图表
4、标题强调要点
二、魅力表达技巧
1、挖掘表达的内涵:表——达
2、夯实语言的基础:定力乃口才之根
A、眼定
B、心定
C、身定
3、提升语言的质量:
A、语气语调
B、轻重缓急
C、句读停顿
D、语境营造
E、真声假声
F、讲故事法
练习:语言的感染力
4、把握表达的原则:
A、理性话题,感性演绎
B、感性话题,理性升华
C、深入在己,浅出给人
D、通俗语言,确保易懂
三、金字塔结构与商务演讲
1、点突出 思路清晰
2、逻辑清晰四个实用原则
A、结论先行
B、以上统下
C、归类分组
D、逻辑递进
3、思考表达要用金字塔结构
4、讲话讲课要用金字塔结构
A、组织演讲思路
B、设计演讲大纲
四、逻辑梳理与大纲架构
1、提纲法
2、逻辑树法
3、思维导图法
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开讲:基本原则
追求全面的成功,才是真正的成功
1、品德与个人魅力
2、“习惯”是如何产生
3、效能的原则:产出/产能平衡
4、由内而外全面造就自己,为圆满人生做准备
第一讲:重新探索自我
一、由内而外全面造就自己
二、为圆满人生做准备
第二讲:个人的成功:从依赖到独立
一、掌握“选择的自由”
第一个台阶:成长在我,成败全责
一、个人远景的习惯
二、主动积极的力量
1、为自己的行为负责
2、以价值观来回应
3、重点放在影响范围上
4、成为转型人
三、锁定生命的坐标
第二个台阶:目标导向,重在过程
个人领导的习惯
一、以终为始、全力以赴
1、心智创作在行动之前
2、选择一个生活重心
3、个人使命宣言
4、团队使命宣言
第三个台阶:关注要事,掌握重点
个人管理的习惯
一、要事第一的个人管理
1、要事第一的个人管理
2、有效地生活在第二象限中
3、80/20法则
4、4D原则
第三讲:公众领导力培养:从依赖到互赖
高效的秘诀—授权
一、你不是一座孤岛
二、大家都可以是赢家
三、双赢思维的人际观
第四个台阶:强调共赢,共同发展
一、人际关系领导的习惯
1、人际交流的六种思维
2、改写双赢剧本
3、双赢品格
二、作个『双向传播』的聆听者
第五个台阶:换位思考,相互理解
一、同理心沟通的习惯
1、沟通不良的四大障碍
2、无效的沟通
3、有效的沟通
4、同心理沟通的五个步骤
二、统合综效、威力无比
三、统合综效的合作原则
第六个台阶:求同存异,创大价值
一、创造性合作的习惯
1、情感账户与激励
2、1+1>2的精髓
3、有歧见才有收获
4、短中见长之术
5、团队角色
第四讲:全面关照生命
一、最佳的『自我投资策略』
二、不断更新的成长原则
第七个台阶:持续更新,平衡发展
一、持续更新的习惯
1、最佳的『自我投资策略』
2、从四方面磨练自己
3、向上螺旋
视频案例:鹰的重生
培训总结:3、2、1活动
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第一讲:教练技术应用
一、什么是教练式辅导?
1、员工辅导的定义
2、属于辅导还是培训?
二、教练式辅导带来的益处
1、为什么要辅导你的员工?
2、使员工潜能最大化
3、一个双向过程
三、教练式辅导工作的阻碍
1、潜在的问题
2、克服障碍
四、不同的教练风格
1、自我分析
2、好教练有哪些特征
五、教练式辅导过程——逐步引导
1、用教练技术帮助任务完成有困难的员工
2、用教练技术员解决员工之间的矛盾
3、用教练技术帮助犯错误的员工
4、用教练技术布置任务
六、管理教练五步骤介绍
1、管理教练框架原理
2、教练五步骤应用的关键步骤
3、实际应用工具练习
七、管理教练五步骤介绍
1、管理教练框架原理
2、教练五步骤应用的关键步骤
3、实际应用工具练习
实战演练:
1、用教练技术辅导绩效落后的员工
2、用教练技术辅导情绪低落的员工
3、用教练技术解决员工冲突
4、用教练技术辅导能力欠缺的员工
第二讲:下属能力开发
一、培养下属的原则和方法
1、培养下属的时机
2、培养下属的常用方式
3、培养下属的原则
4、管理者对培养下属的职责
5、营造部门持续学习氛围
案例共享:营造学习氛围的方法
二、有效指导下属的技巧;
1、员工绩效不佳的原因
2、提高下属学习技能的兴趣
3、指导下属的流程
课堂演练:实施辅导
4、好教练的特点
5、有效教导10步法
案例:这样的下属该如何指导?
三、激励下属积极性的方法
1、激励员工的基本方式
2、激励员工的基本理论
3、企业常用的激励方法
4、激发下属工作动机的要点
四、改进下属的不良行为
1、习惯的养成过程
2、改善习惯的7个步骤
3、管理者承担的责任
课堂演练
4、批评和表扬下属的技巧
案例研讨
五、人际关系与冲突管理;
1、为什么产生人际矛盾和冲突?
2、管理不同性格的员工?
3、建立良好工作关系的基本原则
4、处理冲突的流程
5、人际关系的情感帐户
6、与人相处之道
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第一讲:组织内的沟通与冲突管理
1、组织发展的历程
2、不同组织结构的特性
3、组织设计常犯的错误
4、环境、结构与任务的关系
5、认清组织发展的事实
6、组织冲突的存在
7、解决冲突的策略
8、冲突管理带来的好处
9、沟通协调的策略
10、有效协商的原则
第二讲:横向管理高尔夫实战及教战守策讲解
1、如何建立跨部门专案?
2、如何领导跨部门专案?
3、如何衡量部门间的工作关系?
4、如何提升后勤支持的服务满意?
5、如何与其它部门进行协调?
6、如何取得其它部门的支持?
7、如何面对其它部门的指责?
8、如何向其它部门推广新方法?
9、如何面对其它部门不当的决策?
10、如何面对从同事改为上下级的新关系?
11、如何面对人情的压力?
12、如何面对其它部门的抱怨?
13、如何处理部门间的人事安排?
14、如何运用部门间的人际关系?
15、如何克服部门间不公平的待遇?
16、如何克服部门间的本位主义?
17、如何拒绝其它部门不合理的要求?
18、如何面对来自斜向高阶主管的指示?
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第一讲:如何与上司共事(3hrs)
1、上司类型分析与因应之道
2、与上司共事的禁忌
3、下对上的沟通技巧
4、如何争取上司的赏识
5、如何成为上司的得力助手
6、测验:上司类型分析
第二讲:状况演练与教战守策讲解(13hrs)
状况1、如何面对越级指挥的上司?
状况2、如何在上司发言后提出意见补充?
状况3、如何面对上司与上司之间的意见冲突?
状况4、如何面对吹毛求疵的上司?
状况5、如何面对善变的上司?
状况6、如何面对好好先生的上司?
状况7、如何面对果决明快的上司?
状况8、如何面对外行领导的新主管?
状况9、如何向上司推销自己的好点子?
状况10、如何面对上司的人事安排?
状况11、如何面对与上司的意见冲突?
状况12、如何代理上司的职务?
状况13、如何向上司提建议案或报告书?
状况14、如何阻止上司错误决策?
状况15、如何面对完全内行的上司?
状况16、面对上司的苛刻要求?
状况17、何与上司进行工作绩效面谈?
状况18、如何面对上司交付过多且无法承担的工作?
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第一讲:行动学习概念
1、什么是学习
2、变化的世界
3、学习的方法论
案例分享
第二讲:行动学习简介
一、组织的学习
1、组织学习的过程
2、在组织中开展行动学习的步骤
二、行动学习介绍
1、行动学习起源和定义
2、行动学习六大要素
3、行动学习的七个关键步骤
(三)行动学习方法
互动环节:如何提升人脉网络价值
第三讲:行动学习 过程工具
一、解决问题六步法
二、GROW模型
三、行动学习过程工具实战演练
四、演练环节:现阶段存在的难点问题(课前收集4-5个难题)
第四讲:质疑与反思
一、为什么要质疑与反思
二、质疑与反思的方法
三、研讨中常出现的问题及解决方法
第五讲:运用行动学习方法和工具解决实际问题
一、企业成长模型介绍
二、运用行动学习方法帮助企业解决的典型管理问题
1、实现产销协调
2、促进销量增长
3、有效降低成本
4、完善组织和管控体系
互动环节:我的企业所遇到的管理问题
课程概况:
1、行动学习理论
2、集体研讨方法
3、解决问题五步法
4、基本催化技巧
5、项目管理工具
6、选出4-5个关键问题,群策群力,找出解决方案
7、制定行动学习计划
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