阶段一：工作坊开题立项阶段





一、创新全接触


1、什么是创新（活动形式：案例引导）


2、创新、创意、创造相等吗？


3、创造力的表现


（1）流畅力（以“案例+小组练习”形式进行）


（2）变通性（以“案例+小组练习”形式进行）


（3）新颖性（以“案例+小组练习”形式进行）


二、创新的本质


创新的意义：为什么要创


创新的定义：商业环境下的创新


创新的九宫格：管理你的创新组合


案例：创新三国志——选择你的创新路径


管理者在创新中的角色和作用





三、创新三要素


1、动机和意愿


2、专业知识


3、工具方法


三、选题


1、学员分组


2、选择本组需要解决的问题





阶段二：工作坊实操阶段


步骤一：问题定义与澄清


学员演练：将本组的问题澄清


讲师解读：


问题的分类


问题，行动选择，和方案选择


问题与事实区分法法则


立场与原则区分法则


现状和期望的区分法则





步骤二：量变到质变


工具1：头脑风暴法


工具2：组合法


工具3：形态分析法


讲师解读：


学员结果点评


工具使用注意事项





步骤三：先找问题再找答案


工具1：缺点列举法


工具2：设问法


讲师解读：


学员结果点评


工具使用注意事项


步骤四：SIT系统化创意生成


SIT工具说明


SIT使用步骤：


列出组件


列出组件属性和环境属性


依次使用五个SIT工具进行答案寻找


定义虚拟成果


对成果、收益、商业价值进行判断


可用性判断


形成解决方案


步骤五：SIT扩展创意生成


创意工具卡的说明


创意工具卡使用步骤：


对问题进行系统功能定义/流程/价值链定义


资源分析


时间分析


空间分析


结构分析


参数分析


形成初步解决方案





步骤六：解决方案筛选和完善


综合解决方案


解决方案形成项目计划





阶段三：工作坊结项阶段


学员演练：结项大会


评委评审


讲师解读：


问题解决过程反思


持续创新源于有效反思