【课程大纲】

第一讲  对现代管理的正确认知
1、管理者的管理核心是什么？
管理人？
管理事？
管理目标？
……
2、从管人理事到执行力提升与授权
传统管理机制管人，员工最吃哪一套？
领导的工作重点是执行力提升、授权

第二讲  行之有效的授权技术
1.关于授权
授权、分权与放权
控权的七个关键点位
是否需要授权
提高效率、降低成本了吗？
调动激情、激发创新了吗？
2.有效授权七条原则
清晰的任务
目标明确
责任清晰
因事设能，视能授权
责任与权利对等
相互信任
3.有效授权三步曲
得其人方授权-甄选
增其能后授权-培训
授权不是弃权-跟进
4.有效把握授权
必须授权的工作
应该授权的工作
可以授权的工作
不能授权的工作

第二讲  卓越执行力打造
1、何为执行力？
执而行之？
执之而行？
执行力？直行力？
执行力的3层打造
2、执行力认知三大理念偏差
偏差一：只看别人的执行力，而忽视自身执行力的缺失
偏差二：只顾低头做事，一味强调做事，却失去了长远方向
偏差三：用缺乏执行力的方法推进执行力
3、构筑执行环境及打造商业人格
一个企业只要三种人：敬业的人，职业的人，专业的人
从依附型，向独立型转变   坚持原则去执行；                
从服从型，向主动型转变   积极主动去执行
从避责型，向守责型转变   承担责任去执行；                
从人治型，向法治型转变   遵守制度去执行
从封闭型，向分享型转变   开放心态去执行
4、高效执行的8大突破
（1）不正确地影响决策层，导致执行决策的效率低下
是否有效决策是执行力能否得以执行的关键
如何配合上级制定有效决策
（2）不能准确地理解企业高层的战略意图
不理解，如何执行？
（3）不能建立执行系统，缺少高效执行方法
目标执行体系建设
如何有效设定可执行目标
 PDCA在执行体系中的有效运用
目标实现的计划执行体系
过程控制的手段运用
（4）乐于接受任务，却忽视任务是否能有效得以执行
任务为何无法执行？
确保任务有效执行的具体运用手法
（5）执行方案时缺乏操控应变性
突发事件处理――跨越执行的障碍
（6）执行决策方案时，标准降低
有效克服降低标准的N大心魔
（7）执行计划的过程中，时间观念不强，经常延误。
6件事法则：
要事法则：
 15分钟法则：
（8）执行企业政策时，力度越来越小
有哪些该做的事，列个清单。
到底谁负责？何时完成？
谁来负责督导？
有效跟进――确保高效执行的利器
结果好坏有什么体现？

【课程背景】

人是企业最大最具潜力的资源，现代管理追求更人性化，人的需求层次也对应着管理技术的演进。如何掌握授权与执行力提升的技巧，让工作更有效率？

传统企业驱动靠管人理事，随着知识型员工、80、90员工比例的增加，善激励、会授权才更能激发员工的活力。

方南老师多年来对企业授权与执行力提升进行了深入的研究。通过多年来对国内外百余家大中型企业（其中包括众多欧、美、日、韩企业）提供咨询及培训服务的经验沉淀，结合对国内外众多企业及企业家的案例研究注重从实践入手，打通企业授权与执行不到位的主要关节，建设一个系统性的企业授权与执行力提升体系，突出实践性、实用型特点，注重具有极强的可操作性的理念和方法的传授，安排了大量的案例与实践性演练，及增加了培训的趣味性，有极大的增强了培训的实用性。

 

【学员收获】

使受训者对管理的实质有清楚的认识。
认知到授权与执行力提升的重要作用

使受训者能够建立正确授权意识，把握有效授权时机
掌握授权原则，真正做到有效授权
能够在授权过程中进行有效的掌控，做到授权不弃权，能够运用有效的手段使授权事项能够得以实现

使受训者能够在执行过程中建立正确的执行力意识
掌握不同的执行力提升手段与方法，并能够根据不同情况选择不同的执行力提升措施
使参训人员明确高效执行的重要以及如何才能高效率的完成部门任务与使命
真正做好执行力提升工作，提高部署工作热情与动力，高效实现企业目标
克服执行过程中的认识偏差，以便于能够使执行真正落实到位

【课程时长】

12H