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80-90后员工管理技巧

发布日期:2014-08-05浏览:930

  • 课程大纲


    第一单元:80-90后的优缺点及其成因解析


    要想管理好80-90后员工我们必须了解他们的优缺点和行为特征的形成成因,只有在了解了他们的优缺点和行为特征的形成成因之后,我们才能够真正认识他们,走进他们的内心世界。


    1、80-90后这个群体到底有多大?


    2、练习:描述80-90后员工,请说出他们的优点和缺点


    3、80-90后所处的时代与60-70后哪些不同?


    4、80-90后的成长面临四个重要环境(家庭、学校、社会、职场)


    5、家庭、学校、社会、职场四个重要成长环境形成了80-90后哪些优点和缺点?


    6、80-90后的日常行为及表现特征


    7、80-90后的特点给我们带来的挑战是什么?


    8、为什么80-90后的员工不好管理?


    9、他们追求的是什么?


    10、我们是否可以有效地激励80-90后员工?





    第二单元:80-90后的压力与情绪管理


    在了解了80-90后的优缺点和行为特征之后,下一步我们需要做的不是如何改变他们的缺点和行为特征,而是改变我们对他们的认知。进而正确的引导他们。80-90后现象既是社会问题,也是管理问题。


    1、以往管理的方法为什么失灵?


    2、对人性的假设:X理论和Y理论


    3、洋葱头解析:人性本我与80-90后的价值观的形成


    4、80-90后的五个危机


    5、80-90后的职业生涯规划解析


    6、关于态度的3个成份分析(认知成份、情感成份、行为倾向成份)


    7、影响80-90后的态度改变的内外部因素是什么


    8、80-90后的工作压力与情绪产生的原因分析


    9、如何化解80-90后的工作压力与不满情绪


    10、80-90后的工作满意度体现在哪些地方





    第三单元:如何跟80-90后沟通与形成共识


    管理者要了解80-90后的多元化诉求,因此无论在工作、生活中善于沟通与倾听80-90后的心声是非常重要的,如何克服跟80-90后沟通的障碍,成为他们心中的朋友,达成双方的共识是管理者的首要任务。


    1、80-90后沟通有哪些特征


    2、沟通的过程模式


    3、80-90后沟通常见的沟通障碍及产生的原因


    4、游戏:沟通循环原理


    5、80-90后沟通的柔性表达的技巧-感性表达与理性表达方式的运用


    6、思考题:在过去的经历中,你跟谁说话最费力,为什么


    7、80-90后人在倾听时的10个行为问题与行为纠正


    视频1:正面的回馈的好处


    视频2:负面的回馈的缺失


    8、冲突的分类:价值冲突、过程冲突、结果冲突


    9、冲突为何是当下自我状态下的一种心智反映


    10、什么是当下自我的状态


    11、沟通的P、A、C代表什么状态


    12、P、A、C沟通心理状态在日常工作,生活中的运用


    13、人与人之间P与P的沟通心理会发生言语冲突,附案例分析


    14、人与人之间A与A的沟通心理,是沟通的最高境界,附案例分析


    15、用C心理沟通平息发生的冲突,用A心理沟通能有效控制局面,附案例分析


    16、案例:如何巧妙应对80-90后的怒斥





    第四单元:如何激励80-90后员工


    好员工是激励出来的,同样80-90后员工也可以激励,关键是要找到激励的方法。


    1、对80-90后人性的理解


    2、80-90后的四个激励系统(责任系统、数据业绩系统、反馈系统、认可系统)


    3、激励的原理与核心是什么


    4、80-90后的激励认知测试


    5、激励的六原则


    6、如何做到80-90后的人本管理


    案例分析、讨论:如何根据不同员工的需求,采取适当的激励方法?


    7、物质激励与精神激励


    8、视频案例:80-90后的一分钟激励技巧


    9、什么是负激励


    10、负激励对80-90后的利弊


    11、一般管理者常犯的5种错误激励





    第五单元:如何辅导与留住80-90后


    80-90后员工的个性和能力差异很大,各不相同,如何辅导他们成长,如何留住他们,是管理者要掌握的重要课题。


    技巧一:帮助80-90后学会如何做好雇员


    1、为什么80-90后在企业中表现不同?


    2、学会感恩、归零心态、付出心态


    3、认知员工与企业的关系


    4、现代社会是组织的社会


    5、组织社会中的人是雇员


    7、雇员在企业中应有的行为和基本技能---职业化





    技巧二:辅导80-90后员工


    1、如何帮助80-90后设定目标


    2、它与传统的指导、告知、参与、授权由哪些区别?


    3、辅导的内容包括什么?


    4、如何做好绩效评估?


    5、如何帮助80-90后成功?


    6、如何让工作有挑战性?


    7、管理者如何以身作则?(管理80-90后员工的关键)





    技巧三:留住80-90后员工


    1、没有规矩不成方圆--制度留人


    2、工作着是快乐的--事业留人


    3、家的感觉真好--企业文化留人


    4、得人心者得天下--感情留人


    5、有钱用在刀刃上--福利留人


    6、如何带一个绩效卓越的团队

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